Plēnes bloks var būt rentabls materiāls jūsu nākamās mājas celtniecībai. Plēves bloku mājas ir ne tikai samērā vienkāršas un pamata, bet arī uzskatāmas par strukturāli drošām un cietām. Šajā rakstā jūs uzzināsit par nepieciešamajām darbībām plēnes bloku mājas celtniecībā.
Plēnes bloku sienas
Krājuma bloķēšanas darbsKad bloku kompānijas piegādā, viņi ienes plēves bloku gabalus. Šie klucīši sastāv no 80 līdz 90 blokiem, kas jāsadala 10 līdz 12 blokos un jāsakrauj apmēram 2 pēdu attālumā no betona kājenes, uz kuras māja tiks uzcelta.
2. solis
Sajauciet javu saskaņā ar instrukcijām uz maisa, parasti 16 smilšu lāpstiņas uz vienu javas pusi maisa. Ievietojiet divus līdz trīs smilšu lāpstiņas un pēc tam pusi javas maisā. Sajauciet sausās daļas kopā ar sajaukšanas kapli un pēc tam pievienojiet pārējās smiltis. Kad visas sausās daļas ir sajauktas, lēnām pievienojiet ūdeni un samaisiet, līdz iegūstat kūkas maisījuma konsistenci.
StūriKad java ir sajaukta un gatava, dažus lāpstiņas novieto uz stūra dēļa. Pārliecinieties, ka no darba ir četri atsauces stūri un sienas ir kvadrātiskas viena pret otru. Jūs izveidosit vismaz četrus stūrus aptuveni piecu bloku augstumā. Kā parādīts attēlā, izmantojiet bloku špakteļlāpstiņu, lai javas maisījumu sadalītu divās biezās līnijās apmēram tikpat platā kā plēnes blokā un pietiekami tālu, lai izveidotu trīs vai četrus blokus. Izveidojiet 90 grādu stūri. Pēc tam, kad pirmā rinda ir uz leju, saplānojiet nākamo bloku, lai to novietotu pusceļā virs apakšējā bloka. Izlīdziniet un novietojiet stūra sienas tā, lai tās būtu pilnīgi taisnas, kvadrātveida un slīdīgas. Izmantojiet īkšķa savienojumu, lai izlīdzinātu dubļus starp bloku savienojumiem.
Līniju bloku izvietojumsKad stūra sienas ir par aptuveni pieciem blokiem, palaidiet kursus starp. Izmantojot auklu blokus, izstiepiet neilona auklu un sasieniet ap bloku. Novietojiet blokus uz pirmās bloku rindas stūriem un sāciet aizpildīt pirmo kursu.
AizpildīšanaTurpiniet, līdz sienas ir nobrauktas līdz vajadzīgajam augstumam, parasti no 8 līdz 10 pēdām.
